为进一步强化教学过程监控，深化教学改革与创新，11月27日，学校特邀由无锡职业技术大学等多所职业院校资深教育专家组成的第三方督导组，深入学校教学一线，开展了一场别开生面的教学督导工作。此次督导旨在借助“外部视角”，为我校课堂教学精准诊断，注入新活力，全力推动教学质量实现新跨越。
专家组一行随机聆听了《机械基础》《船体建模实训》等16节课程，听课范围全面覆盖了7个二级学院。他们的关注点不仅在于教师的教学基本功、内容把握与课堂设计，更聚焦于学生的课堂参与度、思维活跃度以及学习目标的达成效果，全方位评估教学实效。
在随后的反馈会上，专家组对我校课堂教学给予了高度评价：教师们展现了扎实的专业功底和饱满的教学热情，学生们呈现出积极向上的精神风貌。课程思政元素巧妙融入，润物无声；更有老师将仿真操作过程录屏并上传学习平台，方便学生随时回顾，拓展了学习时空。“做中学、学中做”的理念在课堂落地生根，项目式、任务驱动式教学有效激发了学生动手能力。“依图想物”等创新教学方法，将复杂的制图知识变得直观易懂，深受学生欢迎。翻转课堂的引入，让课堂从“教”的中心转向“学”的主场，充满了思辨与活力的火花。
教师示范操作规范、精彩，展现了过硬的实践技能。AI等前沿技术走进课堂，为传统教学模式带来了创新变革。老师们知识储备丰富，善于设疑引思，充分调动了学生的学习兴趣。
在充分肯定亮点的同时，专家们也提出了宝贵的建设性的意见和建议，如要进一步加强课程思政的研究和挖掘，更加精准地把控课堂教学环节，将行业发展动态和行业标准及时融入教学等。
此次第三方听评课活动，为加强和改进我校教学督导工作、完善质量监控体系提供了重要参考。学校将以此为契机，持续巩固并落实这一长效机制，进一步规范教学运行，赋能教师专业成长，推动学校整体教学水平与人才培养质量再上新台阶。
